Psychologie
Z 8.B8 wiki
Obsah |
Psychologie jako věda
- 19. století
- interdisciplinární charakter
- psýché - duše
- logos - původně rozum, řád - věda
Předmět psychologie
- starověk - duše
- Platón - rozum, vůle, žádostivost
- Aristoteles - entelechie
- středověk - tělo <-> duše
- Tomáš Akvintský
- novověk - 17. století
- vědomí
- René Descartes - racionalismus
- John Locke - empirismus (metoda introspekce)
- nevědomé procesy a stavy - 19. století
- prožívání - vnitřní psychické procesy
- chování - vnější projevy člověka
- expresivní, adaptivní
- jednání (záměrné), výraz (mimika, gesta), řeč
- současná psychologie chce porozumět prožívání a chování člověka, předvídat je a pomoci je formovat
Psychologické disciplíny
- teoretické - základní
- obecná psychologie
- psychologie osobnosti
- vývojová psychologie
- sociální psychologie (socializace - začleňování člověka do společnosti)
- psychopatologie (duševní poruchy)
- aplikované
- klinická psychologie (duševní choroby, ...)
- soudní (forenzní) psychologie (chování zločinců, vraždy, ...)
- psychologie práce (závislost prostředí na účinosti, ...)
- psychologie sportu (sebeovládání, ...)
- psychologie dopravy (reakční čas, reflexy, ...)
- pedagogická psychologie (způsob výuky, ...)
- psychologie reklamy (účinnost na danou skupinu lidí, ...)
- speciální
- zoopsychologie
- farmakopsychologie
- psycholingvistika
- psychofyzika
Přístupy k lidské psychice
Experimentální psychologie
- 1879 - Wilhelm Wundt - první psychologická laboratoř na univerzitě v Lipsku
- dráždění smyslových orgánů - psychická reakce (např. vnímání)
Behaviorismus
- chování (stimul -> black box -> reakce)
- vývoj probíhá tak, že se učímé reagovat na podnět, přeceňují vývoj a vzdělávání
Kognitivní psychologie
- kognice - poznávání
- lidská mysl - počítač
- prožívání
- Jean Piaget - vývoj poznávacích schopností u dětí
Hlubinná psychologie
Není to celé!
- nevědomí, podvědomí
- psychoanalýza - Sikmund Freud
- analytická psychologie - Carl Gustav Jung
- individuální psychologie - Alfred Adler
- neopsychoanalýza - Erich Fromm
Sikmund Freud
- narozen v Příboře v rodině židovského obchodníka, poté se rodina přestěhovala do Vídně, kde vystudoval medicínu a věnoval se psychiatrii
- v roce 1939 zemřel v Londýně
- psychoanalýza - nevědomé procesy
- psychický determinismus
- pudy (sexuální a agresivní)
- psychodynamický konflikt
- stádia vývoje na základě vývoje pudu
Teorie osobnosti
- id - nevědomé, iraionální (zásobárna pudů)
- ego - já -částečně vědomé, částečně nevědomé (přizpůsobuje přání realitě)
- potlačování, projekce, identifikace, racionalizace, somatizace, sublimace
- superego - svědomí - částečně vědomé/nevědomé
- prosazuje aktivitu ega
Vědomí / nevědomí
- vznik psychických onemocnění je podle Freuda dán vytěsněním traumatizujících zážitků z vědomí do nevědomí
- psychoterapie psychoanalytická - spočívá ve snaze přinést skryté obsahy nevědomí zpět do vědomí
- sny mohou manifestovat skryté obsahy nevědomí
- Freud napsal knihu Výklad snů - 1900
- sny jsou pouze v části spánku REM
Carl Gustav Jung
- švýcarský psycholog - 1875-1961
- žák Freuda, nejdříve s ním spolupracoval, později vyvíjel vlastní systém
- hlubinná psychologie (komplexní)
- kritizoval Freudovo zdůrazňování významu sexuality v lidské psychice, odmítal striktní dělení psychiky na vědomí a nevědomí
- individuální vědomí
- kolektivní nevědomí - reprezentuje zbytky archaického a prehistorického vývoje člověka
- část Psýché předávající společné dědictví lidstva
- strukturováno pomocí archetypů (pravzor) - motivy vyskytující se opakovaně v mýtech, pohádkách, snech, fantaziích různých kultur
- archetyp Animus a Anima (duše)
- archeytické obrazy opačného pohlaví přítomné v každém člověku
- mýty o Androgynech
- Tirésias
- Persona - osoba, archetyp identity (jáství)
- stín - souhrn vlastností z vitálně animální oblasti, nejsou plně uvědomovány
- rozdělení psychologických typů - extroverze/introverze - testovatelnost projektivními testy
Alfred Adler
- individuální psychologie
- finalita - konečnost (finus - konec, cíl)
- zaměřenost lidského jednání k nějakému cíli
- člověk usiluje o určitou dokonalost
- tato snaha většinou ztroskotává - komplex méněcennosti
- pozitivní kompenzace komplexu méněcennosti je principem osobního růstu (např. Démosthénes)
Erich Fromm
- 1900 - 1980
- mít či být, Umění milovat
Gestaltismus
- gestalt - tvar
- celek (sychiky) je více než pouhá suma částí
- změna jedné části ovlivní celek
Viktor Emanuel Frankl
- existenciální analýza
