Psychologie

Z 8.B8 wiki

Verze z 26. 10. 2009, 15:23; 213.192.23.98 (diskuse)
(rozdíl) ← Starší verze | zobrazit aktuální verzi (rozdíl) | Novější verze → (rozdíl)
Přejít na:navigace, hledání
Obsah
1 Psychologie jako věda2 Předmět psychologie3 Psychologické disciplíny4 Přístupy k lidské psychice4.1 Experimentální psychologie4.2 Behaviorismus4.3 Kognitivní psychologie4.4 Hlubinná psychologie4.4.1 Sikmund Freud4.4.1.1 Teorie osobnosti4.4.1.2 Vědomí / nevědomí • • 4.4.2 Carl Gustav Jung4.4.3 Alfred Adler4.4.4 Erich Fromm • • 4.5 Transpersonální psychologie4.6 Gestaltismus4.6.1 Viktor Emanuel Frankl • • •
Psychologie jako věda • společenská věda • 19. století • interdisciplinární charakter, spolupracuje s poznatky přírodních věd • psýché - duše • logos - původně rozum, řád - věda • Předmět psychologie • starověk - duše • Platón - rozum, vůle, žádostivost • Aristoteles - entelechie • • středověk - tělo <-> duše • Tomáš Akvintský • • novověk - 17. století • vědomí • René Descartes - racionalismus (zdroj poznání je rozum) • John Locke - empirismus (zkušenost, metoda introspekce, sebepoznávání) • • nevědomé procesy a stavy - 19. století • prožívání - vnitřní psychické procesy a stavy • chování - vnější projevy člověka • expresivní (odraz prožívání), adaptivní (přizpůsobení) • jednání (záměrné), výraz (mimika, gesta), řeč • • současná psychologie chce porozumět prožívání a chování člověka, předvídat je a pomoci je formovat • Psychologické disciplíny • teoretické - základní • obecná psychologie (vnímání, přemýšlení, pozornost, paměť, učení) • psychologie osobnosti (povaha, temperament, charakter, inteligence, schopnosti) • vývojová psychologie (periodizace vývoje) • sociální psychologie (socializace - začleňování člověka do společnosti) • psychopatologie (duševní poruchy) • • aplikované (praktické, využití psychologie v praxi) • klinická psychologie (problematika chování, psychosomatické nemoci) • soudní (forenzní) psychologie (kriminální chování, delikvence) • psychologie práce (motivace, doba, vztahy) • psychologie sportu (trénink, rozložení, koncentrace) • psychologie dopravy (stresové situace, značení) • pedagogická psychologie (metody učení, vztahy) • psychologie reklamy (podvědomí, nalákání, nasvícení reklamy) • • speciální • zoopsychologie • farmakopsychologie • psycholingvistika (myšlení a řeč) • psychofyzika (problematika vnímání) • • Přístupy k lidské psychice Experimentální psychologie • 1879 - Wilhelm Wundt - vznik psychologie jako samostatná věda, první psychologická laboratoř na univerzitě v Lipsku • dráždění smyslových orgánů - psychická reakce (např. vnímání) • Behaviorismus • chování (stimul -> black box (prožívání) -> reakce) • John Watson - vývoj probíhá tak, že se učímé reagovat na podnět, přeceňují vývoj a vzdělávání • I. P. Pavlov • Kognitivní psychologie • kognice - poznávání • lidská mysl - počítač • prožívání, problematika chování, myšlení • Jean Piaget - vývoj poznávacích schopností u dětí • Hlubinná psychologie • nevědomí, podvědomí • psychoanalýza - Sikmund Freud • analytická psychologie - Carl Gustav Jung • individuální psychologie - Alfred Adler • neopsychoanalýza - Erich Fromm • • Sikmund Freud • narozen v Příboře 1856 v rodině židovského obchodníka, poté se rodina přestěhovala do Vídně, kde vystudoval medicínu a věnoval se psychiatrii • v roce 1939 zemřel v Londýně • musel uprchnout před nacismem • psychoanalýza - nevědomé procesy • psychický determinismus • pudy (sexuální a agresivní) • psychodynamický konflikt (uvnitř každého člověka) • stádia vývoje na základě vývoje pudů • • Teorie osobnosti • id - nevědomé, iraionální (zásobárna pudů) • ego - já - obranné mechanismy, částečně vědomé, částečně nevědomé (přizpůsobuje pudové přání realitě) • potlačování (přeřeknutí, sny), projekce (podle sebe vnímám tebe), identifikace (vzor), racionalizace (rozumové zdůvodnění, obhájení sama před sebou), somatizace (psychický konflikt se přenese na tělesné příznaky - hysterie, motorika), sublimace (skryté pudové přání, vyjádření přání společensky přijatelnou formou) • • superego - svědomí - částečně vědomé/nevědomé • prosazuje aktivitu ega • • Vědomí / nevědomí • vznik psychických onemocnění je podle Freuda dán vytěsněním traumatizujících zážitků z vědomí do nevědomí • psychoterapie psychoanalytická - spočívá ve snaze přinést skryté obsahy nevědomí zpět do vědomí • sny mohou manifestovat skryté obsahy nevědomí • Freud napsal knihu Výklad snů - 1900 • sny jsou pouze v části spánku REM • Carl Gustav Jung • švýcarský psycholog - 1875-1961 • žák Freuda, nejdříve s ním spolupracoval, později vyvíjel vlastní systém • hlubinná psychologie (komplexní) • odmítal striktní dělení psychiky na vědomí a nevědomí, pojímá lidskou psychiku v celistvosti • kritizoval Freudovo zdůrazňování významu sexuality v lidské psychice • individuální vědomí • kolektivní nevědomí - reprezentuje zbytky archaického a prehistorického vývoje člověka • část Psýché předávající společné dědictví lidstva • strukturováno pomocí archetypů (pravzor) - motivy vyskytující se opakovaně v mýtech, pohádkách, snech, fantaziích různých kultur • archetyp Animus a Anima (duše, muž a žena) • archeytické obrazy opačného pohlaví přítomné v každém člověku • mýty o Androgynech - muž+žena • Tirésias • Persona - osoba, archetyp identity, pravzor (jáství, self) • stín - souhrn vlastností z vitálně animální oblasti (pudovosti), nejsou plně uvědomovány • • • rozdělení psychologických typů • extroverze/introverze (otevřenost, uzavřenost) • testovatelnost projektivními testy • • Alfred Adler • individuální psychologie • finalita - konečnost (latinsky finus - konec, cíl) • zaměřenost lidského jednání k nějakému cíli • člověk usiluje o určitou dokonalost • tato snaha většinou ztroskotává - komplex méněcennosti • pozitivní kompenzace komplexu méněcennosti je principem osobního růstu (např. Démosthénes) • • Erich Fromm • 1900 - 1980 • "Mít či být", "Umění milovat" • dialektický humanismus • dialektika - boj protikladů, jednota protikladů • zásadní izolace člověka - člověk jako přírodní bytost byl vyvržen ze svého prostředí, ze svých přirozených souvislostí • vznik potřeb • • dvě roviny potřeb: • potřeby fyziologicko-instinktivní (potřeba nasycení, spánku) • potřeby lidské - lidské druhy zážitků (něžnost, láska, odpovědnost) • • potřeba vztaženosti - potřeba přirozeného kontaktu s prostředím • potřeba transcendence (přesah) - potřeba překročit náš lidský svět (např. směrem k božství), umožňuje člověku kreativitu (tvořivost) • potřeba zakořenění • potřeba identity - být sám sebou • potřeba orientačního rámce • orientace člověka ve světě • produktivní - člověk zdokonaluje sám sebe, je tvůrčí • neproduktivní • receptivní orientace - přijímání "bere a nedává" • vykořisťovatelská orientace - psychicky, duševně zneužívat • křečkovská orientace - nedám, nepůjčím • tržní orientace • v neproduktivních orientacích je člověk proměněn ve věc, život je podřízen vlastnictví, "být" je ovládáno "mít" • • • Transpersonální psychologie • zabývá se mezními stavy vědomí • Stanislav Grof - pokusy s LSD - halucinogenní droga • nahrazeny holotropním dýcháním • • Gestaltismus • gestalt - tvar -> tvarová psychologie • celek (psychiky) je více než pouhá suma částí • změna jedné části ovlivní celek (psychiky) • Viktor Emanuel Frankl • existenciální analýza • lidská existence • kladení otázky po smyslu • logoterapie • logos - rozum, slovo, smysl •
Navigace
Nástroje